社会科の授業では、特徴を生かしたまちづくりについて話し合っていました。城下町にある昔ながらの通りを残しているのはなぜか話し合い、今の生活と歴史がうまく重なるような町づくりについて考えることができました。算数の筆算では、計算の仕方が正しくできているか互いに確認したり、式に表したりして確認していました。互いの考えを交流することで学びを深める様子が見られました。