体育の「ハードル走」の学習では、決められた距離のハードルをリズミカルに跳びこして記録に挑戦しています。無理に足を合わせようとせず、自分に合ったインターバルを見つけることが大切です。


理科の「水よう液の性質」の学習では、リトマス紙を使って水溶液を区別する操作を行っています。観察や実験では、実際に手を動かし、自分の目や耳で確かめることが大切です。