そのままでは公式を使って面積を求めることができない図形の面積をどうやって求めるかについて学習しています。「ここに線を引くと三角形が2つになるよ。」「こうすると大きい長方形ができるから・・・」など、毎回さまざまなアイデアを出し合っています。いろいろな方法を考える力とそれらを自分の言葉で説明する力が求められます。「自分でできる」そして「人に説明できる」ことを通して、より確実な定着を目指していきたいと思います。