６．２５ 算数「増えるといくつ」（１年生）
- 公開日
- 2019/06/25
- 更新日
- 2019/06/25
１年
今日は、増えるといくつなるかという問題に取り組みました。数図ブロックを使って、確かめながら、式に表わしました。具体物を使うと、理解しやすく、たくさんの子が意欲的に発表をしていました。
