５．２６ 研究授業「こまを楽しむ」(３年生)
- 公開日
- 2016/05/26
- 更新日
- 2016/05/26
３年
教師の授業力向上のために、研究授業を行いました。３年３組で、説明文の読み取りや段落わけについて指導しました。授業後の研究協議会では、小グループに分かれて、段落を「はじめ」「中」「終わり」に分けるための方法や、その理由について考えさせる手だてがよいかを研究しました。
