市内から多くの先生方をお招きし，プログラミングについての研究発表会を行いました。発表の対象は，５年１組のアンプラグドなプログラミングを用いた社会科の授業と，６年４組はスクラッチを用いたビジュアルプログラミングで，将来について話し合う総合的な学習の時間でした。また授業後は，図書館で教務主任を中心に今までの研究の経過を発表しました。
　いよいよこの４月から全面実施される小学校学習指導要領。その中に記載されているプログラミングの授業。プログラミング的思考力を，何を使ってどんな場面で伸ばしていくのかが，今後の大きな課題です。