２年２組で国語「スイミー」の研究授業をしました。

「＜逃げたのはスイミー＞でいいよね」
　『ダメ！』
　『それだと第一場面でやった＜名前でストップ＞の技に入っちゃうよ』
　『だからそうじゃなくて、一匹だけっていうふうにするの』
「じゃあ・・逃げたのはスイミー・・」
　『だけ！』

発言したくてしたくて！
子どもたちは勉強の楽しさにうずうずしながら授業を受けていました。