５年生の社会科では、「これからの食料生産とわたしたち」について学習しています。今日は、食料生産の課題について話し合い、学習問題をつかんでいきました。「日本と主な国の食料自給率」についての推移した折れ線グラフを読み取り、外国産の食料について、自分の生活経験から感じていたことを出し合い、学習問題を考えていきました。