本日の道徳の授業を交流学級で学習しました。

本時の学習内容はSNSとどう付き合うかについてでした。

教材から登場人物に共感できることできないことや登場人物がどうすれば良かったかなどを考えました。

それらの学習課題に対し、学級の生徒は挙手して考えを示したり進んで意見を発表したりしました。

積極的な学習態度でした。