「筝の音色や余韻の変化を聴き取ろう」というめあてのもと「六段の調」という楽曲を鑑賞しました。筝の奏法には、右手と左手にそれぞれ役割があります。教科書でそれらを確認した後グループを作り、実際に筝に触れ、音を奏でてみました。筝を初めて目の当たりににする生徒がほとんどで、一音一音興味深い様子で弦を弾いていました。