テスト後に情報モラル教室がオンライン形式で行われました。
学級の生徒は、交流学級で他の生徒と共に参加しました。
教室では、はじめに３つの事例から自分が取るであろう対応を考えました。
そして、その考えをもとに他の生徒と考えを交流しました。
また、スマートフォンを使用する時間と学習の関連について、調査から得たデータから学びました。
今回の学習を経て、自分の使い方や対応を見直し、今後に役立ててほしいです。