学校日記

7/9(水) 双方向性のコンテンツ【3年生】

公開日
2025/07/09
更新日
2025/07/09

3年生

 今日の技術科の時間は、プログラミングソフトを使って双方向性のコンテンツを作成していました。入力に対して出力があるようにプログラミングを考えていました。