家庭科の授業の様子です。
災害時用の非常持ち出し袋に、どんな食料や日用品を入れたらよいかを班ごとに話し合っていました。
ある班は、トイレットペーパーが「いる」「いらない」で議論していました。
総重量が決められており、重さも生徒たちが考える重要な要素でした。

本校の今年度の重点目標の一つに、「生徒が創る・生徒と創る授業づくり」があります。
生徒たちが生き生きと話し合い活動をして、授業を創っていました。
実生活に結び付く学習内容でした。