以前、国語で学習した「まず」「つぎに」「それから」などの文をつなぐ言葉を使って、おもちゃの作り方を説明する文章を書きました。生活科の時間や家で作ったことのあるおもちゃをよく思い出して、手順が友だちに伝わるように気をつけて書きました。
　できあがった文章を友だち同士で読み、アドバイスを伝え合いました。それを生かしてさらにわかりやすい文章にすることができました。