６年生は、道徳の時間に、「六年生の責任って？」という教材で、最上級生として、よりよい学校にしていくための責任について考えました。

　グループごとに方策について、意見を出し合いホワイトボードにまとめていきました。集団の中での自分の役割を考え、その集団をもっと良くしていこうとする意欲や態度を育てていきたい思います。