４年生は現在、算数で「直方体と立方体」の学習をしています。立体的な物の構造をじっくりと考えることは今までなかったため、授業の最初には、子どもたちの頭にはてな
マークが浮かんでいました。しかし、実際に直方体や立方体を作ってみると、奥行きや高さ、辺の長さが同じところがある、など様々なことに気が付き、発見するごとに楽しそうな顔を見ることができました。