５時間目に、本校教頭が６年生社会の授業を公開し、教師をめざす学生がおおぜい参観に来ました。
　校内では、他学年の先生も自分の授業の参考にするため、メモを取りながらみていました。
　学習課題は「ペリーの来航は、人々にどんな影響を与えたのか」。
めざしたのは「資料でつなぐ授業づくり」「楽しく、共に、学ぶ力を」。
　大和南小学校が取り組んでいる「算数科におけるペア・グループを生かした協同解決型学習」の理念と方法を、ふんだんに社会科の授業にも取り入れ、実践しています。
　テンポ良く、子どもたちが謎解きのように資料を読み取りながら、みんなで「楽しく」作っていく授業でした。