算数は１００をこえる数を学習しています。今日は十のくらいがないときの数の表し方を考え、学びました。その後の問題では、特に五百十を数字で書く問題を８０１か８１０か迷う子が多かったです。まとめでは「『くらい』に書く数字について、０と書くことがある。」「『くらい』の数字についてよく分かった。」と書いている子が多く、くらいとは何かについて、理解を深めることができました。