毎日、音読でふきのとうを読んでいます。授業では、だれが出てきたか、どんなことをしているのかを本文から見つけて発表しています。「ふきのとう」が出てきた場面では、上に雪がのって「おもたいな」とふんばっている様子をふきのとうになったつもりで考えてみました。ふきのとうの気持ちになった子どもたちの音読が、とても素晴らしかったです。