本日の情報モラルでは、プログラミングを使って算数の問題に挑戦しました。自分で指示を考えて四角形や正六角形を描いたり、倍数を表したりしました。初めは苦戦していた子どもたちも少し練習すればあっという間に覚えて応用していて、子どもたちの可能性は本当にすごいなと感じました。また、わからない子に教えあっていた姿もすてきです。他にもいろいろな問題があるウェブサイトを教えていただいたので、挑戦してみましょう。