来訪者の方へ
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道徳で「みんなが幸せに暮らせる社会へ」を学習しました。差別が存在している実態について話し合うことを通して、みんなが幸せに暮らせる社会について考えました。互いの人権を認め合うことの大切さを１人１人真剣...
2025/12/11
本校のいじめ対策（人権教育）
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中間放課だけでなく体育の時間も、リズム縄跳び練習を頑張っています。級があがっていくように、これからも寒さに負けず頑張りましょう。
2025/12/11
２年生
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人権に関する授業で「いじめにあたることあたらないこと」の資料を通してグループワークを行い、相手の気持ちを考えた発言や行動が大切であることについて考えました。
2025/12/11
本校のいじめ対策（人権教育）
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クラスの中で「増やしたい言葉」や「使いたい言葉」を作っていきました。「ありがとう」、「いいね」、「ごめんね」、「いっしょに遊ぼう」、「がんばれ」などの言葉が挙げられました。算数や図工の授業のときに意識...
2025/12/10
本校のいじめ対策（人権教育）
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友だちに自分の消しゴムを勝手に使われたら? 遊ぶ約束をして、遊びに行くと違う友だちも来ていたら?イヤ?イヤじゃない?人によって感じ方やとらえ方はちがっています。ちがいを認めることの大切さを学びました。
2025/12/10
本校のいじめ対策（人権教育）
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道徳の「人によって態度を変えるのはだめ？」という資料を通して、公平とは何かについて考えました。好き嫌いにとらわれず、公正・公平な態度でいるためにできることについて学ぶことができました。
2025/12/10
本校のいじめ対策（人権教育）
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道徳の時間に「なんと言ってつたえる？」という教材を使って、人権について学習しました。自分の考えと違う意見が出たときに、相手の気持ちを大切にしながら自分の思いを伝える方法について話し合いました。子ど...
2025/12/10
本校のいじめ対策（人権教育）
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さくらっこさんによる2学期最後の読み聞かせがありました。毎回楽しいお話を聞かせていただいています。3学期も楽しみにしています。ありがとうございました。
2025/12/10
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