５年生は国語で「同じ読み方の漢字」というところを学習しています。
　「暑い」「厚い」「熱い」は、いずれも「あつい」という読み方をしますが、意味や使い方がちがいます。文の前後の関係からどの漢字を使うとよいか、それを学習しています。
　今日の時間では、「先生のチームが先制点を取った」のような文を読んで、同じ音の熟語に線を引き、それぞれの言葉の意味を国語辞典で調べていました。