武士の館の様子から、武士はどのような人々なのかを話し合おうというめあてで学習しま...

６年の部屋

• ６年生

米の主な生産地について調べようというめあてで学習しました。多くの地域では6月に田...

５年の部屋

• ５年生

図工では「コロコロコロガーレ」というビー玉が通る道を考えて作っています。そろそろ...

４年の部屋

• ４年生

つなぎ言葉の役割について考えようというめあてで学習しました。休みの日には友達と児...

４年の部屋

• ４年生

グラフをかこうというめあてで学習しました。棒の長さで数の多さを表したグラフを棒グ...

３年の部屋

• ３年生

等号、不等号を使って式に書くことを考えようというめあてで学習しました。150＝9...

２年の部屋

• ２年生

今日の給食は、麦ご飯、牛乳、ハヤシシチュー、焼きフランクフルト、いろどりサラダで...

おいしい給食

• 本日の給食

増えたりへ減ったりというめあてで学習しました。最初からバスに5人乗っていて、次の...

１年の部屋

かえし縫い・かがり縫い・ボタンつけなどに挑戦しました。ボタンつけでは、穴の数や種...

５年の部屋

• ５年生

割合が分数の時のもとにする量を求めようというめあてで学習しました。びん全体の3分...

６年の部屋

• ６年生