児童の下校後、図書館において、愛知教育大学の丹藤博文先生をお招きして、「物語教材を深く読む　−『ごんぎつね』を例に−」という演題で、現職教育講演会が行われました。
　講演の内容は、物語教材の読まれ方・読み方に始まり、分析シートを活用した物語教材の分析過程について学びました。そして、実際に「ごんぎつね」の物語分析を実践し、深く読むことについてのご指導を受けました。
　今後の国語科の授業指導における、より深い教材研究の一助となる、大変有意義な研修となりました。子どもたちの良き学びのために、先生方も頑張っています。