平行四辺形の面積の求め方がたくさんあることをグループで確認し、面積の公式をつくるための話し合いをしました。長方形のように「たて」や「横」という言葉を使うのか、三角形のように「底辺」や「高さ」とするのかなど、各グループで活発な話し合いをすることができました。みんなでつくった公式を使って、練習問題にも真剣に取り組んでいました。