国語の学習では「帰り道」の学習をしていました。ノートに感想を書くとき、伝えたいことがいくつあるかを示して表現することができている児童がいました。表現力が育っています。

算数では、多角形の対象の軸についての学習で話合い活動をしていました。自分の疑問や、学びを伝え合うことを通してアクティブに学ぶことができました。