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学校日記

5年生　算数　7/5

公開日
2023/07/05
更新日
2023/07/05

5年生の部屋

「全体の何倍になっているか考えよう」

先生から「前の問題は × だったのに、この問題はどうして ÷ なのか、説明してくれる人はいますか。」と問いかけました。子どもたちは発表する子の言葉をしっかり聞くことで、自分の考えと同じなのか、それともちがうところがあるのか考えながら学びを深めています。

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