5年生 算数 7/5
- 公開日
- 2023/07/05
- 更新日
- 2023/07/05
5年生の部屋
「全体の何倍になっているか考えよう」
先生から「前の問題は × だったのに、この問題はどうして ÷ なのか、説明してくれる人はいますか。」と問いかけました。子どもたちは発表する子の言葉をしっかり聞くことで、自分の考えと同じなのか、それともちがうところがあるのか考えながら学びを深めています。
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