本日、１組では書写の学習を行いました。国語での漢字の学習は「正しく覚えること」、書写での字の学習は見本を「そっくりそのまま書き写すこと」が目標であると、子ども達にはいつも伝えています。
丁寧な字を書けたことを、自分自身で喜べる子が増えてきました。「やり直しが嫌」だからではなく、「丁寧に書けたことが嬉しい」から、丁寧に書こうと思えるよう繰り返し声をかけていきたいと思います。できていないことが目につきがちですが、できたときを見逃さず、認める声かけをしていきます。