２年生の算数の授業では「１００をこえるかず」に取り組んでいます。本日１組では、１０００から１減ると９９９になる理由や数直線上の数について、多くの子ども先生が理由を説明してくれました。ただただ授業を聞くだけでなく、自分で理由を考えるときちんと理解することができます。これからも、「なぜなのか」を大切に算数を「できる」ように指導していきたいと思います。