ともなって変わる２つの数量の関係を、〇や△を使って式に表しています。
１００×〇＋５０＝△
となりました。

１００円のプリンを１個買って５０円の箱に入れてもらったら？
１００円のプリンを２個買って５０円の箱に入れてもらったら？

変化の仕方にルールはあります。
「これは比例なのかな？」
『比例ではないと思います。
　だって、比例だったら・・・・・』
子どもたちは、一生懸命考えて発言していました。
５年生の算数の学習です。