「今日は、昨日ちょっと苦手かもしれないかなとみんなが思った『３つに分けた1つ分』をマスターしますよ。
　１５の３分の１はどうなるかな？
　図の中に分かるようにしてみましょう」
先生は、一人一人のノートを見て回りました。
「ああ、3つに分けた1つ分になっているね。
　もっと簡単な分け方があるよ。
　見つけてごらん」
先生の個別の言葉がけで、離れた席の子が『あ！』と何かに気づいたようです。
教室で勉強していると、気づきがたくさんになります。
２年生の算数でした。