０の引き算の計算を考えています。
まず自分で問題を解いています。
先生がみんなのノートをのぞいてみると、
「あれ？」と思うやり方がいくつもあったようです。
「お隣さんと確認してみましょう」
と先生が促しました。
子どもたちは、隣の子と説明し合いました。

「さあ、みんなで考えますよ。
　ペットボトル６本使ってボーリングをしました。
　６本倒れると残りは？」
パッと手が挙がります。
『６−６＝０で０本です。どうですか』
『賛成！』
全員賛成です。
「一本も倒れないと残りは？」
『６−０＝６で６本です。どうですか』
『賛成！』
全員賛成です。
「あれ？
　先生が見た時は、違う子もいたんだけどなあ。
　大丈夫？」
みんな力強く頷いていました。
友達に一生懸命説明したり、一生懸命聞いたりすると、よくわかるんですね。
１年生の算数でした。