５年２組で国語の研究授業をしました。
「固有種が教えてくれること」の学習です。
説明文に地図や写真などの資料を付けることでどんな効果があるのか。
活発に意見が交わされました。
先生たちが思いもしなかった考えが、子どもたちからどんどん出ました。
参観していた先生たちからも感嘆の声があがりました。
『僕たちが今こうやっていろいろな意見を出し合って、いろいろな発見をしているんだけど、資料を付けることでそんないろいろなことを想像させるのだと思います』
その通りですね。
『はあ・・疲れたア‥』
こんな声が聞こえていました。
まるでスポーツをした後のような疲れがあったことでしょう。
一生けん命でした！頑張ったね！