２年生の算数です。
九九の秘密を探っています。
３の段がどのように進んでいるのか、説明をしています。
友達が黒板に書いたものを、別の子が説明をしています。
『〇君は、３が一つずつ増えると考えて、この階段のようなものを書いたと思います』
『▲さんは、一つ前の答えに３を足すと考えて、こう書きました』
「友達の考えを説明することは、すごく大事な勉強ですね」と先生。
その通りです。
立派に説明ができていました。