今日は、１めもりの大きさが１ではない棒グラフの学習をしています。
２めもりごとに、１０、２０、３０と書いてあるグラフがありました。
「１めもりの大きさは？」
ぱっと手が挙がります。
『５です』
「どうやって求めたのかな？」
ぱっと手が挙がります。
『２つ目のめもりが１０だから、１０÷２です』
『賛成！』
テンポよく進んでいました。
３年生の算数です。