2年生の算数です。
100を超える数の学習です。
「『百十七』を数字でどのように書きますか」
『いち　いち　なな　と書きます。どうですか』
『賛成！』
「あれ、みんな本当に賛成？
　こうやって書いている子がいたよ。１０７　」
『ちがうよ』
『それは百七だよ』
正しい答えも、考え方も、子どもたちが言っていました。