２年１組で国語の研究授業をしました。
説明文「馬のおもちゃの作り方」の学習です。

文章をバラバラにした小さな紙を配付すると、早速並べ始める子がいました。
「もう並べ始めている子たちがいるね！はやいなあ！」
「わあ！すごい！このチームは大事な言葉を見つけている！」
先生のかける一言に子どもたちは敏感に反応して、どんどん学習を進めていきます。

　『「まずは」っていう言葉は、最初っていう意味だよね・・』
子どもたちは相談しながら文章を完成させていきました。

自分の意見を言いたい子がたくさんいて、楽しい授業となりました。