三角形の面積を求める課題に取り組んでいます。
「それぞれの三角形の高さを赤で示してね」
どの部分が高さかを確認しました。

「じゃあ、次の問題で面積を出していこう」

　♪〜　底辺　かける　たかさ　わる２　　さ-んかっけー　〜♪

時々お昼の放送で流れる公式の歌が聞こえてきました。
誰かが小声で歌っています。
子どもたちは歌で覚えてしまっています。
あとは、計算ミスのないように！