４年生が直線の交わり方について、道路の交差点を例に学習していました。

いくつかの種類の交差点の図を黒板に示し、どんな角度になっているのかを学習しました。交差点を例にしたことで、イメージがしやすかったようです。

黒板に貼った図を縮小したものをノートに貼り、分かりやすくまとめることができました。