分散登校の２日目は、これからの学校生活のことや、休校中に出た課題をどうするかについて、各学年で話がありました。

１年生は、ひらがなの学習の仕方について、先生から説明がありました。
休み中に取り組んで提出したプリントには、マルやハナマル、こう書くといいよという赤い文字など、先生からの指導がたくさん書かれています。

どのようにやり直しをしたらよいか、
全部できたら、どうするとよいかなど、
学習の約束事があります。
丁寧に一つ一つ指導していきます。