６年３組で行われた算数の授業に４年生以上を担当する教員が集まって、研究授業を行いました。本校は現職教育のテーマとして「意欲的な学びを通して確かな学力を身につける児童の育成〜主体的、対話的で深い学びを意識した活動を取り入れた授業研究〜」を掲げて授業づくりを進めています。

今日は複雑な柱体の体積を求める学習でした。子どもたちは今まで学習したことをもとに自分の考えをもち、グループで伝え合いながら考えを深めていきました。友だちの意見を補ったり質問したりして、積極的に学びに向かおうとする姿が見られました。

さらに子どもたちの力を伸ばせるように、参観者で意見を出し合って授業力向上に向けて努力をしていきたいと思います。