国語の学習「たずねびと」で研究授業が行われました。高学年になると、場面ごとの読み取りではなく、全体を通した読み取りになってきます。
研究授業では、全体を通して主人公の戦争や原爆に対する見方について考えました。一人一人の意見をグループで話し合ってよりよい意見にまとめていきます。積極的に意見を出し合って話し合いを行う姿がみられました。話し合いを通して、主人公の戦争や原爆に対する見方がどう変化したのかをみんなで考えることができました。