昨日、理科の時間に風で動くおもちゃを使って実験をしました。今日はその実験結果からわかることをノートにまとめていきました。
黒板に書かれた実験結果を見て、「俺のと違う！」という反応が…
先生に「それは、感想だね。わかることは何？」
と聞かれみんなの頭は？？…みんなの頭はフル回転！
理科の学習では、結果に表れた数値からどんなことが言えるのか一般化した言葉を使って考えるところが一番、思考を働かせる場面です。
先生に言われて、よ〜く頭を使って自分なりの言葉でノートをまとめようと頑張っていました。