全校で、危険予知トレーニング（ＫＹＴ）に取り組みました。
学校生活で見かける廊下を走るシーンを映像で見ながら、そこに潜む危険を考えました。
その後、安全に生活するための目標やルールを話し合うクラスがありました。

ＫＹＴの後の昼休みに、子どもたちの行動の様子を見ていると、走らないように気を付けている子どもたちが多くなったような気がしました。
自律に向け、考えて行動できる子どもたちを育てていきたいです。