中学校2年生の理科を担当している教員を対象に講座（理科実践講座としては34回目）を開催しました。前半は各校の中間テストを持ちより、生徒の間違えやすい問題について、その傾向をとらえて対策を考えました。後半は、前回に引き続き「気象のしくみと天気の変化」の単元の工夫した指導方法について、受講者が実践を紹介し合いました。講師の先生からは、「生徒の生活に密着した事柄を学習内容に絡め、気象を身近に感じられるようにするとよい」と指導がありました。