萩原中学校では、研究主題を「生徒が『わかる』『できる』『身につく』喜びを実感できる授業を目指し実践する　ー『対話的な学び』等や『まとめ・振り返り』のアウトプット活動の工夫を通してー」とし、研究授業・研究協議が行われました。