中学校１年生で理科を担当している教員を対象に講座を開催しました。前半は、受講者の学校の１学期の期末テストを持ち寄り、出題内容の検証を行いました。特に正答率の低かった問題は、授業でどのように指導したのか、シミュレーション授業も入れ、講師からよりよい定着の仕方を学びました。後半は酸素と二酸化炭素の実験を行い、２学期の指導内容の確認を行いました。