教職2、3年目の教師が、自分の担当教科の指導力に優れた、経験豊かな教師の授業を参観することにより、指導技術を学ぶことを主な目的として「授業法の研修」を行っています。本日は、小学校理科の授業が行われ、市内から10名の若手教師が参加しました。授業の前に「自分の考えを表現できるようにさせるためのポイント」や「聞かせるときと活動させるときのけじめつけ方」など、若手教師に学んでほしい点が示されました。研究協議では、子どもの考えを揺さぶる発問の仕方やペアで意見交換をさせる際の留意点などについて質問が出されました。今後の指導に役立てることが多く得られる研修になりました。