教職2、3年目の教師が、自分の担当教科の指導力に優れた経験豊かな教師の授業を参観することにより、指導技術を学ぶことを主な目的として「授業法の研修」を行っています。本日は、小学校道徳の授業が行われ、市内から19名の教師が参加しました。授業前に、授業の視点が示されました。研究協議では、多くの児童に発言させることや教師の説話の重要性、様々な意見をまとめて板書する方法等について意見が出され、有意義な研修になりました。