教職２、３年目の教師が、自分の担当教科の指導力に優れた、経験豊かな教師の授業を参観することにより、指導技術を学ぶことを主な目的として「授業法の研修」を行っています。本日行われた家庭科の授業は「グループで好み・費用・安全性等について話し合い、よりよい献立を考える」ことをねらいに行われました。生徒の理解を深めるためにＩＣＴ機器を有効に活用し、授業のまとめでワークシートをうまく利用していました。研究協議では、日ごろの授業に関する質問もあり、有意義な研修になりました。